WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
国内外普刊
当前位置:首页 > 国内外普刊

《数理化学习》省级期刊ISSN:2095-218X CN:23-1575/G4

时间:2016-9-5 18:28:21  作者:  来源:管理员  查看:355  评论:0
内容摘要:数理化学习基本信息主办单位:哈尔滨师范大学出版周期:月刊ISSN:2095-218XCN:23-1575/G4出版地:黑龙江省哈尔滨市语种:中文开本:大16开邮发代号:14-181曾用刊名:数理化学习(综合版)创刊时间:2007出版信息出版文献量:7431篇总下载量:151789...

《数理化学习》省级期刊ISSN:2095-218X___CN:23-1575/G4

数理化学习

基本信息

主办单位:哈尔滨师范大学

 

出版周期:月刊

 

ISSN2095-218X

 

CN23-1575/G4

 

出版地:黑龙江省哈尔滨市

 

语种:中文

 

开本:大16

 

邮发代号:14-181

 

曾用刊名:数理化学习(综合版)

 

创刊时间:2007

出版信息

出版文献量:7431

 

总下载量:151789

 

总被引量:1708

 

专辑名称:社会科学II

 

专题名称:中等教育

 

专辑名称:社会科学II

 

专题名称:中等教育

 

 

栏目设置

 

实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法

 

经验交流、教学研究、新课堂、职教之窗、教育探索

 

 

杂志版本

 

初中版在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的"双基"训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。

 

高一、二版编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。

 

高三版将汇集高考研究的成果,科学指导学生备考。"高考专题"栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。

 

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。

 

数理化学习杂志社征稿 投稿须知

1、文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。

2、文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。

3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已共知,也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送,题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明:摘要、关键词。

5、论文中如有计量单位,须一律用国际标准书写。

6、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

8、本刊有权对文稿进行修改,如不同意修改,请投稿时注明。

 

 

最新目录

 

浅谈数学方法在初中物理解题中的应用

  .倡导新型解题法 促进高中化学教学

  .例谈初中化学课堂教学试题评讲的有效性

  .提高初中数学解题质量的有效对策探究

 .论如何提升高中数学教师教学能力

  .对构建高中数学生活化课堂教学模式的思考

 .新课标下的高中物理探究式实验教学

 .关于高中物理教学中情感态度价值观教育的分析

 .如何在物理教学中培养学生的创新能力

  .初中物理教学中培养学生自主学习能力的实践与研究

 .初中化学多媒体辅助教学的优势与应注意的问题

  .物理概念教学的心得体会


标签:数理化 理化 化学 学习 省级 

 

如果您因硕士博士毕业、晋升职称而需要发表EI检索论文、SCI检索论文、

ei会议检索论文、国内核心论文、任何论文事宜欢迎和我们联系,

我们拥有最出色的工作团队和优质的国际合作伙伴。

客服1: QQ1304296054 客服2 :QQ1197578425 客服3: QQ744833824

投稿邮箱:junyueqikan@163.com

本站部分内容转载于互联网,如有版权问题请及时联系删除。

冀ICP备16018387号
网站统计: